Załącznik nr 2 
do Umowy stypendialnej

ANKIETA EWALUACYJNA

Szanowna Stypendystko, Szanowny Stypendysto
Formularz ankiety ewaluacyjnej kierujemy do uczniów szkół ponadpodstawowych (licea ogólnokształcące i technika) biorących udział w projekcie Śląskie. Inwestujemy w talenty – 
V edycja, realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskie na lata 2014-2020.
Ankieta jest obowiązkowa dla Stypendystów i stanowi narzędzie do podnoszenia jakości i efektywności projektu stypendialnego. Informacje pochodzące z ankiety będą przetwarzane wyłącznie w celach ewaluacyjnych i posłużą lepszemu dostosowaniu kolejnych edycji projektu do potrzeb uczniów. Prosimy o dokładne zapoznanie się treścią ankiety i udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. 
W pytaniach od 1 do 6 możliwe jest wskazanie kilku odpowiedzi.

Imię i nazwisko Stypendysty/Stypendystki: 	
      Nazwa szkoły:	
      Miejscowość: 	

1.	Z jakich źródeł dowiedziałeś/aś się o projekcie  Śląskie. Inwestujemy w talenty – V edycja? 
	od nauczyciela
	ze strony internetowej projektu 
	od innych uczniów
	od rodziców
	z innych źródeł, jakich? ………………………………………………………………………

2.	Jaki był czynnik decydujący o podjęciu decyzji o udziale w projekcie Śląskie. Inwestujemy w talenty – V edycja?
	namowa nauczyciela
	własna inicjatywa/decyzja
	namowa rodziców
	namowa kolegów/koleżanek
	pozytywne doświadczenie w związku z uczestnictwem w poprzednich edycjach projektu
	inne, jakie?...........................................................................................................................

3.	Jakimi motywami kierowałeś / aś się przystępując do programu stypendialnego?
	możliwość otrzymania pomocy finansowej
	rozwój w naukach matematyczno-przyrodniczych, językowych, informatycznych
	indywidualna opieka nauczyciela
	wyróżnienie oraz prestiż
	dążenie do osiągnięcia wyznaczonych celów edukacyjnych i rezultatów
	możliwość zdobycia kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy
	inne, jakie?...............................................................................................................

4.	Jakie widzisz mocne strony projektu stypendialnego?
	wsparcie finansowe
	możliwość rozwoju
	indywidualna praca z opiekunem
	uczestnictwo w dodatkowych zajęciach
	inne, jakie?..............................................................................................................

5.	Czy uczestnictwo w projekcie umożliwiło Ci udział w dodatkowych zajęciach?
	kursy językowe
	kursy komputerowe
	kursy certyfikowane
	korepetycje przedmiotowe
	wycieczki edukacyjne / obozy językowe
	warsztaty tematyczne
	wyjazdy na seminaria, konferencje
	inne, jakie?………………………………………………………………………………..
	nie korzystałem/am
6.	Czy przed przystąpieniem do projektu napotkałeś/aś na jakieś bariery w swojej dotychczasowej ścieżce edukacji, bądź rozwoju zainteresowań, pasji?
	TAK (Wskaż poniżej bariery jeżeli „TAK”)
         	bariera finansowa
              bariera związana z brakiem indywidualnego wsparcia opiekuna  dydaktycznego
              brak chęci, motywacji
              niepełnosprawność
              wychowywanie w rodzinie wielodzietnej
	   	inne, jakie? …………………………………………………………………………….
	NIE   

7.	Czy wsparcie jakie otrzymałeś/aś w ramach projektu umożliwiło Ci zmniejszenie w jakimkolwiek stopniu istniejących barier w Twojej ścieżce edukacji, bądź rozwoju zainteresowań, pasji?
	TAK	
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)

8.	Czy Twoim zdaniem zakup pomocy dydaktycznych lub opłacenie uczestnictwa 
w dodatkowych zajęciach byłyby możliwe bez pomocy finansowej stypendium?
	TAK	
	NIE   
9.	Czy udział w projekcie pomógł Ci poszerzyć wiedzę i umiejętności z zakresu informatyki (udział w szkoleniach lub doradztwie w zakresie korzystania z mediów elektronicznych, tj. korzystania z komputera, różnych rodzajów oprogramowania, internetu oraz kompetencji ściśle informatycznych np. programowanie, zarządzanie bazami danych, administracja sieciami, administracja witrynami internetowymi)?
	TAK	
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)
10.	Czy udział w projekcie pomógł Ci poszerzyć wiedzę i umiejętności z zakresu przedmiotów matematycznych i/lub przyrodniczych?
	TAK	
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)
11.	Czy uważasz, że stypendium otrzymane w ramach projektu wpłynęło na zwiększenie Twoich umiejętności posługiwania się językiem obcym? 
	TAK	
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)
12. Czy udział w projekcie wpłynął na Twoje umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy np. umiejętność rozumienia, wzrost kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości, krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów?
	TAK 
	NIE (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..…………………………………………)

13. Czy dzięki udziałowi w projekcie wzrosło Twoje zaangażowanie w samodzielną naukę i umiejętność uczenia się?
	TAK	
	NIE (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..……………………..…………………)
14.	Czy udział w projekcie wpłynął na wzrost Twojej samooceny i pewności siebie?
	TAK
	NIE (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)
15.	Czy udział w projekcie miał wpływ na wzrost Twoich umiejętności komunikacyjnych i pracy zespołowej w kontekście środowiska pracy?
	TAK	
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)
16.	Czy przyznane stypendium pozwoliło Ci na zdobycie nowych umiejętności, certyfikatów, kwalifikacji?
	TAK	
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)
17.	Czy Twój opiekun dydaktyczny skutecznie pomagał Ci w roku szkolnym 2019/2020 osiągać cele edukacyjne określone w Planie Rozwoju Ucznia?
	TAK	
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)
18.	Czy jesteś zadowolony/na z udziału w projekcie?
	TAK	
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)
19.	Czy jesteś zadowolony/na ze współpracy z Zespołem ds. Programu Stypendialnego, funkcjonującym w Wydziale Europejskiego Funduszu Społecznego Urzędu Marszałkowskiego?
	TAK	(Uzasadnij jeżeli „TAK”……………………..………………………………………)
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)

20.	Czy w trakcie aplikowania o przyznanie stypendium napotkałeś/aś na jakieś bariery bądź problemy?
	TAK	(Wskaż rodzaj bariery jeżeli „TAK”…………….………………………)
	NIE   
21.	Czy uważasz, że zasady ubiegania się o stypendium były przejrzyste i czytelne?
	TAK	
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)
22.	Czy będziesz zainteresowany kontynuowaniem nauki na kierunkach technicznych, matematycznych lub przyrodniczych?
	TAK	
	NIE   (Uzasadnij jeżeli „NIE”……………………..………………………………………)

                                                                                ………...................……………………
							                     	(podpis Stypendysty/ki)