Załącznik nr 5 
do Ogłoszenia Konkursu ofert na realizację zadań w zakresie przeciwdziałania uzależnieniom w 2021 roku – profilaktyka uzależnień 
i edukacja publiczna –  Wzór karty oceny merytorycznej oferty

Konkurs ofert na realizację zadań w zakresie przeciwdziałania uzależnieniom w 2021 roku  – profilaktyka uzależnień i edukacja publiczna
Zadanie konkursowe: Profilaktyka uzależnień i edukacja publiczna	
Karta oceny merytorycznej oferty 
(wypełnia Komisja Konkursowa)	
Nr działania	Nr oferty	Podmiot	Nazwa własna projektu	
				
Kryteria oceny merytorycznej oferty	Uwagi	Punktacja	
Jakościowe:		0-20		
1.	Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu (diagnoza problemu).
1.1)	Diagnoza problemu – krótka analiza zawierająca opis potrzeb stosownie do potrzeb zadania konkursowego.
1.2)	Uzasadnienie konieczności realizacji projektu.
1.3)	Miejsce wykonania projektu.		0-2		
2.	Zakładane cele projektu .
2.1)	Cel główny projektu.
2.2)	Cele szczegółowe projektu.
2.3)	Zasięg projektu i zakładane rezultaty (ich wpływu na realizację celu projektu 
z uwzględnieniem wymienionych w Ogłoszeniu oczekiwanych rezultatów zadania/działania konkursowego; wskazanie na realność, możliwość osiągnięcia planowanych rezultatów w kontekście planowanych działań i zasobów oferenta).		0-2		
3.	Opis adresatów projektu (grup/y docelowych/ej) oraz kryteria i sposób rekrutacji beneficjentów.		0-1		
4.	Szczegółowy opis sposobu realizacji projektu – szczegółowy opis działań i uzasadnienie potrzeby ich realizacji.		0-2		
5.	Proponowane rozwiązania w zakresie:
5.1)	Edukacji publicznej – organizacja kampanii społecznej;
lub
5.2)	Oddziaływań profilaktycznych, oznaczenie poziomu profilaktyki. Opis oddziaływań 
w zakresie profilaktyki uzależnień, w tym obligatoryjne dostosowane do specyfiki grupy docelowej, zidentyfikowanego problemu społecznego oraz założonych celów projektu. Opis, powinien zawierać: 
•	podstawy/założenia naukowe (w oparciu o którą/e teorię/e został opracowany),
•	określenie grupy odbiorców oraz wieku i potrzeb odbiorców (diagnoza, sposób wyboru odbiorców, czynniki chroniące, czynniki ryzyka),
•	opis wdrażania programu (wskazanie rodzaju zajęć dydaktycznych i liczby godzin wraz 
z częstotliwością ich prowadzenia), 
•	opis metod pracy z dzieckiem/innym odbiorcą (zastosowane strategie profilaktyczne),
•	opis zakresu współpracy z rodzicami/opiekunami dziecka, 
•	efekty dotychczasowej realizacji programu (badanie ewaluacyjne jego skuteczności),
•	wskazanie kwalifikacji prowadzącego/prowadzących,
•	informację o autorze/autorach programu wraz z określeniem kwalifikacji.
lub
5.3)	Odziaływań w zakresie socjoterapii uwzględniający zajęcia/programy socjoterapii zgodne ze zdiagnozowanymi potrzebami grupy docelowej oraz założonymi celami projektu,
5.4)	Organizacji zajęć edukacyjno-profilaktycznych dla rodziców
5.5)	Organizacja szkoleń dla rożnych grup zawodowych.		0-4		
6.	Realizacja programu profilaktycznego ujętego w Systemie rekomendacji programów profilaktycznych i promocji zdrowia psychicznego.	Dotyczy działań nr 2 i 3	0/5		
1.		Brak – 0
Jest – 5			
7.	Rezultaty/korzyści realizacji projektu wyrażone wskaźnikami oraz sposób ewaluacji projektu.		0-2		
8.	Realizacja Programu przeciwdziałania uzależnieniom w województwie śląskim na lata 2021-2030.		0-2		
Organizacyjne:		0-6		
1.	Zasoby lokalowe i rzeczowe dotyczące realizacji projektu.		0-1		
2.	Zasoby kadrowe – liczba i wykaz osób (z wolontariuszami i osobami pracującymi społecznie) w zespole realizatorów projektu wraz z informacjami na temat ich kompetencji (kwalifikacji) oraz wskazaniem rodzaju wykonywanych działań w ramach projektu.		0-2		
3.	Harmonogram realizacji projektu (z podaniem terminów rozpoczęcia i zakończenia poszczególnych działań).		0-2		
4.	Informacje o wcześniejszej działalności podmiotu składającego ofertę w ostatnich 3 latach, jeżeli działalność ta dotyczy zadania określonego w Ogłoszeniu konkursu ofert.		0-1		
Finansowe:		0-2		
1.	Kosztorys projektu ze względu na:
•	rodzaj kosztów,
•	adekwatność kosztów w stosunku do typów działań,
•	przejrzystość i poprawność rachunkowa,
•	racjonalność zastosowanych stawek jednostkowych.		0-2		
Strategiczne:		0-3		
1.	Cechy wyróżniające: systemowe lub/i modelowe zastosowanie rozwiązań.		0-2		
2.	Współdziałanie z innymi podmiotami (np. partnerstwo z organizacjami społecznymi, instytucjami oświaty, rynku pracy, pomocy społecznej, kościołami, podmiotami ekonomii społecznej, innymi podmiotami aktywnymi w środowisku lokalnym).		0-1		
Łączna liczba punktów oceny merytorycznej oferty 	dla działań nr 1, 4 i 5	0-26		
	dla działań nr 2 i 3	0-31		
Uwagi:

	
Podpis Przewodniczącego/Wiceprzewodniczącego Komisji Konkursowej:

……………………………………………..