załącznik nr 2 do uchwały
Sejmiku Województwa Śląskiego
Nr II/38/9/2005
z dnia 29 sierpnia 2005 roku

STATUT

UZUPEŁNIAJĄCEGO 

LICEUM 

OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

DLA DOROSŁYCH

SPECJALNEGO

W RACIBORZU
ROZDZIAŁ I

POSTANOWIENIA OGÓLNE

§ 1.

1.	Nazwa szkoły brzmi: Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Specjalne w Raciborzu.
2.	Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Specjalne, zwane dalej szkołą, jest szkołą ponadgimnazjalną w rozumieniu ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2004 roku Nr 256, poz. 2572, z p. zm.).
3.	Szkoła mieści się w Raciborzu przy ulicy Karola Miarki 4.
4.	Szkoła kształci osoby z niepełnosprawnością percepcji słuchu i mowy posiadające orzeczenie o stopniu niepełnosprawności. 
5.	Szkoła wchodzi w skład Ośrodka Szkolno – Wychowawczego dla Niesłyszących i  Słabosłyszących im. Marii Grzegorzewskiej w Raciborzu.
6.	Szkoła jest jednostką budżetową, zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej określają odrębne przepisy.

§ 2.

1.	Organem prowadzącym szkołę jest Województwo Śląskie.
2.	Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Śląski Kurator Oświaty w Katowicach.

ROZDZIAŁ II

CELE I ZADANIA SZKOŁY

§ 3.

1.	Szkoła realizuje cele i zadania wynikające z ustawy o systemie oświaty, a w szczególności:
1)	zapewnia kształcenie słuchaczy,
2)	zapewnia możliwość rozwoju osobowości, uzdolnień, predyspozycji psychofizycznych,
3)	zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowanie i opiekę.
2.	Cele i zadania, o których mowa w ust. 1 szkoła realizuje w ramach zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych oraz działalności pozalekcyjnej i pozaszkolnej we współdziałaniu z zakładami pracy, organizacjami młodzieżowymi i organizacjami naukowymi.

§ 4.

1.	W szkole realizuje się zadania opiekuńcze odpowiednio do wieku słuchaczy i potrzeb środowiskowych.
2.	Opiekę nad słuchaczami przebywającymi w szkole sprawują:
1)	podczas zajęć obowiązkowych – nauczyciele zgodnie z planem lekcji,
2)	podczas zajęć pozalekcyjnych – nauczyciele, wychowawcy, opiekunowie, którym Dyrektor szkoły zlecił prowadzenie tych zajęć lub którzy z własnej inicjatywy zorganizowali lub wydali zgodę na takie zajęcia,
3)	podczas zajęć poza terenem szkoły, wycieczek naukowych, imprez kulturalno – oświatowych – opiekunowie grup,
4)	podczas przerw międzylekcyjnych oraz przed lekcjami nauczyciele, zgodnie z harmonogramem dyżurów nauczycielskich.

ROZDZIAŁ III

ORGANIZACJA SZKOŁY

§ 5.

1.	Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno – wychowawcze prowadzone w systemie klasowo – lekcyjnym.
2.	Zajęcia dydaktyczne prowadzone są w systemie zaocznym i dziennym.
3.	Jednostka lekcyjna trwa 45 minut.
4.	Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii pozostałych organów szkoły może podjąć uchwałę, w której ustali inny czas trwania jednostki lekcyjnej (nie dłuższy niż 1 godzina zegarowa), zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć, ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć. 
5.	Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno – wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają odrębne przepisy.
6.	Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez Dyrektora, najpóźniej do 30 kwietnia danego roku na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego szkoły, zatwierdzany przez organ prowadzący szkołę, do dnia 30 maja, po zasięgnięciu opinii Śląskiego Kuratora Oświaty.
7.	Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział. Liczba słuchaczy w oddziale wynosi 6 – 8. Na zajęciach wymagających specjalnych warunków nauki i bezpieczeństwa, tj. szkolnych zajęciach ćwiczeniowych, zajęciach z wychowania fizycznego – klasy są podzielone na grupy, zgodnie z zasadami wynikającymi z ramowych planów nauczania.
8.	Organizację zajęć edukacyjnych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez Dyrektora szkoły na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.

§ 6.

1.	Do szkoły przyjmuje się absolwentów zasadniczych szkół zawodowych, o okresie nauczania nie krótszym niż 2 lata i nie dłuższym niż 3 lata.
2.	Zasady rekrutacji kandydatów do szkoły określa Regulamin Rekrutacji.
3.	Kandydaci powinni posiadać aktualne zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w szkole.

§ 7.

1.	Abiturienci szkoły mogą przystępować do egzaminu maturalnego na podstawie ogólnie obowiązujących przepisów.
§ 8.

1.	Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną, służącą realizacji potrzeb i zainteresowań słuchaczy, zadań dydaktyczno – wychowawczych szkoły, doskonalenia warsztatu pracy nauczycieli oraz w miarę możliwości popularyzowaniu wiedzy o regionie.
2.	Z biblioteki mogą korzystać słuchacze, nauczyciele i inni pracownicy szkoły.
3.	Pomieszczenia biblioteki szkolnej umożliwiają:
1)	korzystanie ze zbiorów w czytelni i wypożyczanie przez bibliotekę,
2)	prowadzenie zajęć dydaktycznych ze słuchaczami,
3)	gromadzenie i opracowywanie zbiorów.
4.	Godziny pracy biblioteki umożliwiają dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
5.	Nauczyciel – bibliotekarz jest odpowiedzialny za księgozbiór, wyposażenie biblioteki oraz współpracuje z nauczycielami i słuchaczami szkoły, a w szczególności:
1)	udostępnia książki i inne źródła informacji,
2)	tworzy warunki poszukiwania i wykorzystania informacji,
3)	gromadzi zbiory biblioteczne.
6.	Od nauczyciele – bibliotekarza wymaga się kwalifikacji z zakresu surdopedagogiki oraz ukończenia przynajmniej II stopnia języka migowego.
7.	Organizację pracy biblioteki określa Regulamin Biblioteki.

§ 9.

1.	Liczba wychowanków w grupie wychowawczej powinna odpowiadać liczbie uczniów w oddziale klasowym, o której mowa w § 5, ust. 7.
2.	Tygodniowy wymiar zajęć opiekuńczych i wychowawczych z jedną grupą wychowawczą w internacie powinien wynosić co najmniej 49 godzin zegarowych.
3.	Ze względu na niepełnosprawność wychowanków w internacie zatrudnia się wychowawcę – opiekuna nocnego.

§ 10.

2.	Za zgodą organu prowadzącego Dyrektor szkoły, w ramach posiadanych środków finansowych, może tworzyć dodatkowe stanowiska kierownicze.
3.	Kierownik szkolenia praktycznego jest odpowiedzialny w szczególności za:
1)	prawidłowy przebieg zajęć praktycznych,
2)	prowadzenie pracy hospitacyjnej i instruktażowej,
3)	prowadzenie planowania i analizy zajęć praktycznych,
4)	organizowanie i doskonalenie pracy dydaktyczno – wychowawczej nauczycieli zawodu,
5)	wykonywanie innych zadań zleconych przez Dyrektora w zakresie spraw związanych z kształceniem zawodowym.

ROZDZIAŁ IV

ORGANY SZKOŁY

§ 11.

Organami szkoły są:
1)	Dyrektor szkoły,
2)	Rada Pedagogiczna,
3)	Samorząd Uczniowski.

§ 12.

DYREKTOR SZKOŁY

1.	Dyrektor szkoły jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami.
2.	Dyrektor szkoły kieruje działalnością szkoły poprzez:
1)	kierowanie bieżącą działalnością dydaktyczno – wychowawczą szkoły oraz reprezentowanie jej na zewnątrz,
2)	sprawowanie nadzoru pedagogicznego i opieki nad słuchaczami oraz stwarzanie warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego przez aktywne działanie prozdrowotne,
3)	realizowanie uchwał Rady Pedagogicznej podjętych w ramach ich kompetencji stanowiących,
4)	dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym szkoły zaopiniowanym przez Radę Pedagogiczną,
5)	zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników szkoły,
6)	organizację i przeprowadzanie egzaminów w szkole,
7)	przyznawanie nagród oraz wymierzanie kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły,
8)	występowanie z wnioskami po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród, wyróżnień nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły,
9)	podejmowanie, na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, decyzji o skreśleniu słuchacza z listy słuchaczy,
10)	wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczególnych,
11)	odpowiada za prawidłową organizację i przebieg sprawdzianów i egzaminów, przeprowadzanych w szkole.
2.	W czasie nieobecności Dyrektora szkoły zastępuje go nauczyciel wyznaczony przez dyrektora.
3.	Dyrektor szkoły odpowiada w szczególności za:
1)	poziom uzyskiwanych przez szkołę wyników nauczania,
2)	zgodność funkcjonowania szkoły z przepisami prawa i niniejszego statutu,
3)	bezpieczeństwo osób znajdujących się w obiekcie szkoły i podczas zajęć organizowanych poza szkołą,
4)	prowadzenie dokumentacji pracowniczej i dokumentacji słuchaczy zgodnie z odrębnymi przepisami,
5)	pieczęcie i druki ścisłego zarachowania,
6)	prawidłowe wykorzystanie środków finansowych określonych w planie finansowych,
7)	prawidłowe zorganizowanie administracyjnej, finansowej oraz gospodarczej obsługi szkoły.
5.	Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu uchwały dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący oraz Śląskiego Kuratora Oświaty.

§ 13.

Dyrektor ustala zakres i sposób wykonywania zadań opiekuńczych, a w szczególności:
1)	zasady sprawowania opieki nad słuchaczami przebywającymi w szkole, podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych,
2)	zasady sprawowania opieki nad słuchaczami podczas zajęć poza terenem szkoły, w trakcie wycieczek organizowanych przez szkołę,
3)	zasady organizacyjno – porządkowe pełnienia dyżurów nauczycielskich w szkole,
4)	formy sprawowania indywidualnej opieki nad niektórymi słuchaczami, a zwłaszcza nad słuchaczami rozpoczynającymi naukę, którym z powodu warunków rodzinnych lub losowych potrzebne są szczególne formy opieki, w tym stała bądź doraźna pomoc materialna.

§ 14.

RADA PEDAGOGICZNA

1.	Radę Pedagogiczną tworzą wszyscy pracownicy pedagogiczni szkoły.
2.	Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor szkoły.
3.	W posiedzeniach Rady Pedagogicznej w części dotyczącej spraw słuchaczy mogą uczestniczyć przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego.
4.	Tryb pracy Rady Pedagogicznej określa uchwalany przez Radę Regulamin Rady.
5.	Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:
1)	zatwierdzenie planów pracy szkoły,
2)	podejmowanie uchwał w sprawie klasyfikacji i promocji słuchaczy,
3)	podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole,
4)	ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły,
5)	podejmowanie uchwał o skreśleniu z listy słuchaczy,
6)	podejmowanie uchwał w sprawie nowelizacji statutu szkoły,
7)	występowanie do uprawnionego organu z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze
stanowiska dyrektora lub z innego stanowiska kierowniczego,
8)	uchwalanie Regulaminu Rekrutacji, Regulaminu Biblioteki oraz ich nowelizowanie,
9)	zatwierdzanie Wewnątrzszkolnego Oceniania.
10)	podejmowanie uchwał w sprawie udzielania urlopu zdrowotnego.
6.	Rada Pedagogiczna opiniuje:
1)	projekt organizacyjny szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
2)	projekt planu finansowego szkoły,
3)	wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i wyróżnień,
4)	propozycje Dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć wychowawczych,
5)	propozycje Dyrektora w sprawie powołania zastępcy lub obsadzenia innych stanowisk kierowniczych,
6)	organizację pracy szkoły, a zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.
7.	Rada Pedagogiczna może zająć stanowisko we wszystkich sprawach istotnych dla szkoły.
8.	Uchwały Rady Pedagogicznej zapadają zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków.
9.	W sprawach, o których mowa w ust. 5 pkt. 3, 5 Rada Pedagogiczna zasięga opinii Samorządu Uczniowskiego. W spawach nowelizacji statutu Rada Pedagogiczna zasięga opinii Samorządu, jeśli zmiana dotyczy słuchaczy.

§ 15.

SAMORZĄD UCZNIOWSKI

1.	Samorząd uczniowski tworzą wszyscy słuchacze szkoły.
2.	Samorząd określa regulamin swej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.
3.	Samorząd może przedstawić Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi szkoły wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw słuchaczy, takich jak:
1)	prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,
2)	prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce,
3)	prawo do organizacji życia szkolnego umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania własnych zainteresowań,
4)	prawo redagowania gazetki szkolnej,
5)	prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z Dyrektorem,
6)	prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu.

§ 16.

1.	Działające w szkole organy wzajemnie się informują o podstawowych kierunkach planowanej i prowadzonej działalności.
2.	Każdy organ ma możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji określonych w obowiązujących przepisach.
3.	Wszelkie sprawy sporne pomiędzy organami szkoły rozstrzygane są przez Dyrektora szkoły. Dyrektor może także, w celu rozwiązania konfliktu, powołać komisję składającą się z przedstawicieli spornych stron.

ROZDZIAŁ V

NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY

§ 17.

1.	W szkole zatrudnia się pracowników pedagogicznych, administracyjnych i obsługi.
2.	Zasady zatrudniania i wynagradzania nauczycieli i innych pracowników wymienionych w ust. 1 określają odrębne przepisy.
3.	Nauczyciel wykonuje pracę dydaktyczno – wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy, a także bezpieczeństwo powierzonych jego opiece słuchaczy.
4.	Do podstawowych zadań nauczycieli należą:
1)	dbałość o bezpieczeństwo, zdrowie i życie słuchaczy,
2)	zabezpieczenie prawidłowego przebiegu procesu dydaktycznego,
3)	dbałość o pomoce dydaktyczno – wychowawcze i sprzęt szkolny,
4)	bezstronność i obiektywizm w ocenie słuchaczy oraz sprawiedliwe traktowanie wszystkich słuchaczy,
5)	wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności oraz zainteresowań,
6)	udzielanie pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych,
7)	doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej.
5.	Nauczyciele danego przedmiotu lub przedmiotów pokrewnych tworzą zespół przedmiotowy. Pracą zespołu przedmiotowego kieruje powołany przez Dyrektora szkoły przewodniczący zespołu.
6.	Cele i zadania zespołu przedmiotowego obejmują:
1)	zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji programów nauczania, korelowania treści nauczania przedmiotów pokrewnych, a także uzgadnianie decyzji w sprawie wyboru programów nauczania,
2)	wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania słuchaczy oraz sposobu badania wyników nauczania,
3)	organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla początkujących nauczycieli,
4)	współdziałanie w organizowaniu pracowni i laboratoriów przedmiotowych, a także w uzupełnieniu ich wyposażenia.

§ 18.

1.	Dyrektor szkoły powierza oddział opiece nauczyciela – wychowawcy.
2.	Do obowiązków nauczyciela – wychowawcy należy w szczególności:
1)	podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów,
2)	otaczanie indywidualną opieką każdego słuchacza,
3)	planowanie i organizowanie wspólnie ze słuchaczami różnych form życia zespołowego, a także ustalanie treści i form zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy,
4)	współdziałanie z nauczycielami uczącymi w jego oddziale,
5)	prowadzenie określonej przepisami dokumentacji pracy dydaktyczno – wychowawczej w danej klasie.

§ 19.

Zadania i obowiązki nauczyciela bibliotekarza obejmują:
1)	w zakresie pracy pedagogicznej:
a)	systematyczne udostępnianie zbiorów,
b)	informowanie uczniów i nauczycieli o nowościach wydawniczych,
c)	poradnictwo w wyborach pozycji czytelniczych, zwłaszcza literatury fachowej,
d)	udostępnianie nauczycielom, wychowawcom potrzebnych im materiałów i pomocy w organizowaniu pracy z książką oraz czasopismem,
2)	w zakresie pracy bibliotecznej :
a)	opracowanie biblioteczne zbiorów, katalogowanie zgodnie z obowiązującymi zasadami,
b)	selekcja zbiorów,
c)	konserwacja zbiorów,
d)	zapewnienie właściwej organizacji, wyposażenia i estetyki lokalu bibliotecznego,
e)	gromadzenie zbiorów zgodnie z profilem programowym szkoły i jej potrzebami,
f)	planowanie pracy rocznej i składanie semestralnych sprawozdań z pracy biblioteki.

ROZDZIAŁ VI

UCZNIOWIE SZKOŁY

§ 20.

Słuchacz szkoły jest z mocy prawa wychowankiem Ośrodka.

§ 21.

1.	Słuchacz ma prawo do:
1)	właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
2)	opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności,
3)	korzystanie z pomocy stypendialnej bądź doraźnej, zgodnie z odrębnymi przepisami,
4)	życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym i wychowawczym,
5)	swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły, a  także światopoglądowych i religijnych – jeśli nie narusza tym dobra innych osób,
6)	rozwijania zainteresowań i zdolności,
7)	sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce,
8)	korzystania z poradnictwa psychologiczno – pedagogicznego i zawodowego,
9)	korzystania ze wszystkich pomieszczeń szkolnych dostępnych dla słuchaczy.
2.	Słuchacz ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie szkoły, a zwłaszcza dotyczących:
1)	systematycznego oraz aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły,
2)	przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły,
3)	odpowiedzialności za własne życie, zdrowie, higienę oraz rozwój,
4)	dbania o wspólne dobro, ład i porządek w szkole i na zajęciach praktycznych,
5)	wpływania na życie szkoły przez działanie samorządowe oraz zrzeszania się w organizacjach działających w szkole.

§ 22.

1.	Słuchacza nagradza się za szczególne osiągnięcia w nauce lub sporcie.
2.	Rodzaje nagród:
1)	pochwała wychowawcy klasy,
2)	pochwała Dyrektora na forum szkoły,
3)	list pochwalny lub dyplom,
4)	nagroda rzeczowa przyznawana na wniosek wychowawcy, członka Rady Pedagogicznej lub młodzieżowych organizacji działających w szkole,
5)	umieszczenie w galerii szkolnej.
3.	Za nieprzestrzeganie obowiązków, o których mowa w § 21 ust. 2 przewiduje się następujące kary:
1)	upomnienie wychowawcy klasy,
2)	upomnienie lub nagana Dyrektora szkoły,
3)	upomnienie lub nagana Dyrektora szkoły udzielona publicznie wobec uczniów,
4)	przeniesienie do innej szkoły.
4.	Za szczególnie uporczywe naruszanie przepisów szkolnych, na wniosek nauczyciela lub Dyrektora szkoły, uchwałą Rady Pedagogicznej, słuchacz może zostać skreślony z listy słuchaczy, po zasięgnięciu opinii Samorządu Uczniowskiego.
5.	Skreślenie z listy słuchaczy następuje również w przypadku:
1)	nieobecności nieusprawiedliwionej w ilości 50% i więcej godzin zajęć dydaktycznych w ciągu semestru,
2)	gdy udowodniono uczniowi rozprowadzanie narkotyków lub innych środków odurzających,
3)	gdy słuchacz stosuje przemoc fizyczną wobec słuchaczy lub pracowników szkoły,
4)	gdy stwierdzone zostaną przez lekarza przeciwwskazania zdrowotne do wykonywania zawodu,
5)	gdy stwierdzony zostanie brak predyspozycji psychofizycznych do wykonywania zawodu, potwierdzony przez psychologa.
6.	Od nałożonej kary słuchacz ma prawo odwołać się na piśmie do dyrektora szkoły, a w przypadku skreślenia z listy do Śląskiego Kuratora Oświaty, w terminie 14 dni od nałożenia kary.
7.	Dyrektor szkoły informuje pisemnie słuchacza o skreśleniu z listy słuchaczy, po wcześniejszym zaopiniowaniu uchwały Rady Pedagogicznej przez Samorząd Uczniowski.

ROZDZIAŁ VII

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 23.

1.	Szkoła posiada pieczęć urzędową (okrągłą dużą) następującej treści:
Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Specjalne w Raciborzu.
2.	Nazwa szkoły jest używana w pełnym brzmieniu.
3.	W nazwie szkoły umieszczonej na tablicy urzędowej, na sztandarze, na świadectwie oraz na pieczęciach, którymi opatruje się świadectwo i legitymację szkolną, pomija się określenie "specjalna" oraz określenie rodzaju niepełnosprawności słuchaczy.

§ 24.

1.	Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację szkolną zgodnie z obowiązującą instrukcją kancelaryjną i ustaleniami Ministra Edukacji Narodowej i Sportu.
2.	Szkoła prowadzi dokumentację dotyczącą realizacji planów rozwoju oraz dydaktyczno – wychowawczych, przyjmowania, klasyfikowania i promowania słuchaczy, wydawania świadectw ukończenia szkoły, dyplomów, zatrudnienia i funduszu płac, dyscypliny pracowników szkoły, działalności administracyjnej i finansowej, sprawozdawczości statystycznej.

§ 25.

Szkoła posiada sztandar wspólny dla całego Ośrodka oraz wspólny ceremoniał.