Załącznik nr 2 do uchwały
Sejmiku Województwa Śląskiego 
nr II/24/13/2004
z dnia 20 września 2004 roku

STATUT
ZESPOŁU NAUCZYCIELSKICH KOLEGIÓW JĘZYKÓW OBCYCH
W SOSNOWCU

ROZDZIAŁ I 
Postanowienia ogólne

§ 1.

1.	Zespół Nauczycielskich Kolegiów Języków Obcych w Sosnowcu zwany dalej „Zespołem” jest zespołem publicznych zakładów kształcenia nauczycieli z siedzibą w Sosnowcu, przy 
ul. Zegadłowicza 1.
2.	W skład Zespołu wchodzą:
1)	I Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych, zwane dalej I Kolegium,
2)	II Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych, zwane dalej II Kolegium,
3)	III Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych, zwane dalej III Kolegium.

3.	Celem Zespołu jest kształcenie nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych oraz dotychczasowych szkół ponadpodstawowych, a także placówek oświatowo-wychowawczych.
4.	Zespół może prowadzić doskonalenie nauczycieli według zasad określonych w odrębnych przepisach.

§ 2.

1.	Organem prowadzącym Zespół jest Województwo Śląskie.
2.	Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad Zespołem jest Minister Edukacji Narodowej 
i Sportu.
3.	Opiekę naukowo-dydaktyczną nad Zespołem sprawuje Uniwersytet Śląski  w Katowicach.

§ 3.

1.	I Kolegium prowadzi kształcenie nauczycieli w systemie dziennym i wieczorowym 
w specjalności język angielski.
2.	II Kolegium prowadzi kształcenie nauczycieli w systemie dziennym i wieczorowym            
w specjalności język francuski.
3.	III Kolegium prowadzi kształcenie nauczycieli w systemie dziennym i wieczorowym            
w specjalności język niemiecki.

§ 4.

W poszczególnych Kolegiach językiem wykładowym jest język odpowiadający prowadzonej specjalności.

ROZDZIAŁ II

Organy Zespołu i ich kompetencje

§ 5.

Organami Zespołu są:
1)	Dyrektor Zespołu, zwany dalej „Dyrektorem”,
2)	Rady Programowe działające w poszczególnych Kolegiach,
3)	Samorządy Słuchaczy działające w poszczególnych Kolegiach.

§ 6.

1.	Działalnością Zespołu kieruje Dyrektor.
2.	Dyrektor w szczególności:
1)	kieruje działalnością Zespołu i reprezentuje go na zewnątrz,
2)	sprawuje nadzór pedagogiczny nad nauczycielami,
3)	sprawuje opiekę nad słuchaczami,
4)	realizuje uchwały Rad Programowych, podjętych w ramach ich kompetencji stanowiących,
5)	dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Zespołu, zaopiniowanym przez Rady Programowe i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może organizować administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę Zespołu,
6)	podejmuje decyzję w sprawach skreślenia słuchacza z listy słuchaczy,
7)	wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.
3.	Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Zespole nauczycieli i pracow-ników nie będących nauczycielami. W szczególności decyduje w sprawach:
1)	zatrudniania i zwalniania nauczycieli i innych pracowników Zespołu,
2)	przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom Zespołu,
3)	występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rad Programowych, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników Zespołu.
4.	W wykonywaniu swoich zadań Dyrektor współpracuje z Radami Programowymi, opiekunami naukowo-dydaktycznymi, nauczycielami oraz Samorządami Słuchaczy.
5.	W przypadku nieobecności Dyrektora zastępuje go wyznaczony przez niego wicedyrektor lub inny nauczyciel pełniący funkcję kierowniczą.
     
§ 7.

1.	W każdym Kolegium wchodzącym w skład Zespołu działa Rada Programowa.
2.	W skład Rady Programowej Kolegium wchodzą:
1)	Dyrektor jako przewodniczący,
2)	wicedyrektor do spraw Kolegium,
3)	opiekunowie naukowo-dydaktyczni,
4)	kierownicy specjalności,
5)	kierownicy praktyk pedagogicznych,
6)	przedstawiciele nauczycieli i nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w danym Kolegium, wybrani zgodnie z zasadami określonymi w ust. 3,
7)	inni nauczyciele akademiccy z uczelni sprawującej opiekę naukowo-dydaktyczną, jeżeli zostaną wskazani przez rektora do udziału w pracach Rady,
8)	przedstawiciel organu prowadzącego,
9)	przedstawiciel Samorządu Słuchaczy, wybrany zgodnie z zasadami określonymi w ust. 4,
10)	inne osoby powołane na wniosek Dyrektora.

3.	Przedstawicieli nauczycieli i nauczycieli akademickich wybiera się na zebraniu nauczycieli zwołanym w tym celu przez Dyrektora. Wybór przedstawicieli następuje zwykłą większością głosów, w głosowaniu tajnym, w obecności co najmniej połowy nauczycieli Kolegium. 
4.	Przedstawiciela Samorządu Słuchaczy wybiera się na zebraniu Samorządu.Wybór przedstawiciela następuje zwykłą większością głosów, w głosowaniu tajnym, w obecności co najmniej połowy słuchaczy Kolegium.
5.	O wyborze przedstawicieli, o których mowa w ust. 3 i 4 Dyrektor niezwłocznie  zawiadamia na piśmie organ prowadzący.
6.	W sprawach dotyczących Zespołu Rady Programowe obradują na wspólnym posiedzeniu zwoływanym przez Dyrektora.
7.	Na wspólnym posiedzeniu Rady Programowe: 
1)	ustalają ogólne kierunki działania Zespołu,
2)	uchwalają statut,
3)	uchwalają zasady i tryb przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego, w tym trybu odwoławczego oraz sposobu i terminu ogłaszania warunków rekrutacji,
4)	uchwalają regulamin kształcenia i regulamin praktyk,
5)	ustalają kryteria oceniania, zaliczania zajęć i praktyk oraz zdawania egzaminów,
6)	określają sposób sprawowania nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami, standardów wymagań i narzędzi pomiaru,
7)	opiniują plany rzeczowo-finansowe Kolegiów,
8)	przyjmują roczne sprawozdanie Dyrektora z działalności Zespołu,
9)	opiniują wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
10)	podejmują uchwały w innych sprawach określonych w statucie i odrębnych przepisach. 

8.	W sprawach dotyczących danego Kolegium decyduje działająca w nim Rada Programowa, 
w szczególności:
1)	uchwala plany i programy nauczania,
2)	uchwala regulamin biblioteki,
3)	zatwierdza plany pracy Kolegium,
4)	występuje z wnioskiem do Dyrektora w sprawie skreślenia słuchacza z listy słuchaczy.

9.	Uchwały na wspólnym posiedzeniu Rad Programowych, jak również uchwały podejmowane przez Radę danego Kolegium podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy członków.
10.	Na wspólnym posiedzeniu Rady Programowe uchwalają regulamin swojej działalności. Zebrania są protokołowane. 
11.	Przepis ust. 10 stosuje się do posiedzeń Rad Programowych Kolegiów.
12.	 Wspólne posiedzenia  Rad  Programowych odbywają się nie rzadziej niż dwa razy w semestrze. W ważnych sprawach Dyrektor może zwołać posiedzenia Rady w trybie pilnym. 
13.	Posiedzenia Rady Programowej Kolegium zwoływane są w razie potrzeby, jednakże nie rzadziej niż raz w semestrze. 

§ 8.

1.	Słuchacze Kolegiów wchodzących w skład Zespołu tworzą Samorządy Słuchaczy, których organy są reprezentantami ogółu słuchaczy.
2.	Samorząd Słuchaczy ma prawo do wyrażania opinii we wszystkich kwestiach związanych z funkcjonowaniem Kolegium, jak i Zespołu. 
3.	Zasady wybierania i działania organów Samorządów Słuchaczy określają regulaminy uchwalane przez ogół słuchaczy każdego Kolegium.
4.	Dyrektor uchyla niezgodne z prawem uchwały Samorządów Słuchaczy.

ROZDZIAŁ III

Zakres zadań wicedyrektorów oraz innych osób zajmujących stanowiska kierownicze, opiekunów naukowo-dydaktycznych, nauczycieli i innych pracowników Zespołu

§ 9.

1.	W poszczególnych Kolegiach wchodzących w skład Zespołu tworzy się stanowiska wicedyrektorów.
2.	Do kompetencji wicedyrektora należy w szczególności:
1)	opracowywanie planów pracy i planu finansowego Kolegium,
2)	hospitowanie zajęć,
3)	rozpatrywanie bieżących spraw słuchaczy,
4)	wykonywanie innych zadań zleconych przez Dyrektora.

3.	W poszczególnych Kolegiach tworzy się stanowiska:
1)	kierowników specjalności,
2)	kierowników praktyk pedagogicznych.

4.	Do kompetencji kierownika specjalności należy w szczególności:
1)	nadzór nad przygotowywaniem programów nauczania dla poszczególnych przedmiotów,
2)	nadzór nad realizacją programu nauczania, zwłaszcza w zakresie praktycznej nauki języka,
3)	organizacja sesji egzaminacyjnych i nadzór nad ich prawidłowym przebiegiem,
4)	wykonywanie zadań zleconych przez Dyrektora.

5.	Do zadań kierownika praktyk pedagogicznych należy w szczególności:
1)	opracowywanie regulaminu praktyk pedagogicznych,
2)	czuwanie nad prawidłowym przebiegiem praktyk pedagogicznych,
3)	prowadzenie dokumentacji związanej z odbywaniem przez słuchaczy praktyk,
4)	przedkładanie Dyrektorowi sprawozdań z przebiegu praktyk,
5)	wykonywanie zadań zleconych przez Dyrektora.

6.	Do zadań opiekuna naukowo-dydaktycznego należy koordynacja działań uczelni związanych 
z realizacją porozumienia o opiece naukowo-dydaktycznej, a ponadto:
1)	pomoc w opracowywaniu planów i programów nauczania,
2)	kontrola sposobu realizacji planów i programów nauczania,
3)	czuwanie nad utrzymaniem wysokiego poziomu nauczania,
4)	pomoc w doborze kadry uczącej,
5)	kształtowanie i realizacja kontaktów naukowych i dydaktycznych z innymi jednostkami naukowo-dydaktycznymi.

7.	Kwalifikacje nauczycieli regulują odrębne przepisy.
8.	Do zadań nauczycieli należy w szczególności:
1)	prowadzenie zajęć dydaktycznych,
2)	opracowywanie szczegółowych programów nauczania,
3)	realizowanie zadań wynikających z planów pracy,
4)	podnoszenie swoich kwalifikacji poprzez uczestnictwo w różnych formach doskonalenia,
5)	przestrzeganie regulaminu kształcenia,
6)	dbanie o mienie Zespołu

9.	W Zespole zatrudnia się pracowników administracji i obsługi. 
10.	Prawa i obowiązki pracowników, o których mowa w ust. 9 określają odrębne przepisy.

ROZDZIAŁ IV

Biblioteka

§ 10.

1.	W Kolegiach działają biblioteki.
2.	Biblioteka spełnia zadania dydaktyczne i usługowe odpowiadające prowadzonej w Kolegium specjalności.
3.	Biblioteka posiada katalog alfabetyczny i tematyczny znajdujących się w niej pozycji.
4.	Ze zbiorów bibliotecznych korzystać mogą nauczyciele i inni pracownicy Kolegium, słuchacze oraz absolwenci.
5.	Czas pracy biblioteki powinien winien być tak zorganizowany, aby umożliwiać słuchaczom swobodny dostęp do jej zbiorów.
6.	W bibliotece działa czytelnia dostępna w czasie otwarcia biblioteki.
7.	Szczegółowe zasady funkcjonowania biblioteki określa regulamin biblioteki.
8.	Do zadań nauczyciela-bibliotekarza należy w szczególności:
1)	gromadzenie i uzupełnianie księgozbioru,
2)	udostępnianie zbiorów uprawnionym osobom,
3)	tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji 
z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną.

ROZDZIAŁ V

Organizacja Zespołu

§ 11.

1.	Nauka w Kolegiach trwa 3 lata, w systemie dziennym i wieczorowym. Podstawowym systemem kształcenia jest system dzienny. 
2.	Rok szkolny trwa od 1 października do 30 września następnego roku i obejmuje 2 semestry zajęć dydaktycznych, sesje egzaminacyjne – zimową i letnią, przerwy świąteczne oraz ferie zimowe i letnie.
3.	Zajęcia prowadzone są w formie wykładów, ćwiczeń, seminariów i praktyk pedagogicznych.
4.	Z wyjątkiem wykładów, zajęcia prowadzone są w grupach nie większych niż 15 osób.
5.	Jednostka lekcyjna trwa 45 minut.
6.	Dopuszcza się łączenie zajęć polegające na połączeniu dwóch 45-minutowych jednostek bez przerwy między nimi.
7.	Kolegium kształci na podstawie planów i programów nauczania, uwzględniających ramowe plany nauczania oraz podstawy programowe.

§ 12.

Organizację kształcenia w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny Kolegiów opracowywany przez Dyrektora na podstawie planu kształcenia oraz planu finansowego, najpóźniej do 30 września każdego roku.

§ 13.

1.	Nauka w Kolegiach kończy się egzaminem dyplomowym, składanym przed komisją powołana przez Dyrektora.
2.	Egzamin dyplomowy może być połączony z egzaminem na tytuł zawodowy licencjata. 
W takim przypadku jest on składany przed komisją powołana przez rektora uczelni sprawującej opiekę naukowo-dydaktyczną nad daną specjalnością.
3.	Absolwent Kolegium otrzymuje dyplom ukończenia Kolegium.
 
§ 14.

1.	Kolegium organizuje praktyki pedagogiczne przewidziane w planach i programach nauczania.
2.	Formę, miejsce i terminy praktyk pedagogicznych określa Dyrektor w porozumieniu 
z organem prowadzącym, po zasięgnięciu opinii rady programowej i samorządu słuchaczy.
3.	Dyrektor zawiera porozumienie o prowadzeniu praktyk pedagogicznych w zależności od specjalności, w której kształci Kolegium odpowiednio z dyrektorami przedszkoli, szkół lub placówek lub za zgodą dyrektorów z zatrudnionymi tam nauczycielami.
4.	Porozumienie, o którym mowa w ust. 3 powinno określać cele, program i czas trwania praktyki pedagogicznej oraz zadania i obowiązki nauczycieli Kolegium, słuchaczy oraz nauczycieli przedszkoli, szkół lub placówek przyjmujących słuchaczy na praktyki, a także koszty związane   z realizacją porozumienia.
5.	Koszty związane z organizowaniem praktyk pedagogicznych, w tym również wynikające 
z dodatkowych wypłat wynagrodzeń dla nauczycieli przedszkoli, szkół lub placówek przyjmujących słuchaczy, pokrywane są z budżetu kolegium.

§ 15.

1.	Dyrektor może wprowadzić odpłatność za egzaminy wstępne i zajęcia dydaktyczne.
2.	Dyrektor ustala wysokość opłat, o których mowa w ust.1, w porozumieniu z organem   
prowadzącym, na podstawie planowanych kosztów przeprowadzenia egzaminu lub plano-wanych  kosztów kształcenia.
3.	W uzasadnionych przypadkach Dyrektor może:
1)	zwolnić kandydata do Kolegium, na jego wniosek, z opłaty za egzamin wstępny,
2)	zwolnić  słuchacza, na  jego wniosek zaopiniowany przez Samorząd Słuchaczy, w całości  lub  części, z opłat za zajęcia dydaktyczne.

ROZDZIAŁ VI

Prawa i obowiązki słuchaczy oraz przypadki, w których słuchacz może zostać skreślony z listy słuchaczy

§ 16.

1.	Słuchaczem może być osoba, która posiada świadectwo dojrzałości, przedstawiła 
zaświadczenie o przydatności do zawodu nauczycielskiego oraz uzyskała pozytywny wynik 
w postępowaniu rekrutacyjnym.
2.	Słuchacz ma obowiązek :
1)	systematycznego uczęszczania na zajęcia,
2)	przestrzegania przepisów obowiązujących na terenie Zespołu, w tym statutu i regulaminu kształcenia,
3)	dbać o mienie Zespołu,
4)	zaliczenia wszystkich przedmiotów przewidzianych w planie nauczania  w terminie 
i formie ustalonej w regulaminie kształcenia,
5)	odbycia i zaliczenia praktyk pedagogicznych w terminie i formie zgodnej z planem     nauczania,
6)	dbać o honor i dobre imię Zespołu. 
3.	Słuchacz ma prawo do:
1)	rozwijania własnych zainteresowań,
2)	wyrażania ocen i opinii o odbywanych w Kolegiach zajęciach,
3)	uzyskania wszelkich informacji związanych z nauką,
4)	zdawania egzaminu poprawkowego, w tym poprawkowego egzaminu dyplomowego oraz komisyjnego (sprawdzającego),
5)	powtarzania roku na warunkach określonych w regulaminie kształcenia,
6)	uzyskiwanie urlopu od zajęć,
7)	indywidualnego toku nauki oraz odbywania nauki według indywidualnych planów 
i programów nauczania.

§ 17.

Dyrektor na wniosek kierownika specjalności lub wniosek Rady Programowej może skreślić   
         słuchacza z listy słuchaczy w następujących przypadkach:
1)	nieuzyskania w terminie zaliczeń z przedmiotów przewidzianych w programie nauczania,
2)	niezdania w terminie egzaminów przewidzianych w programie nauczania,
3)	rezygnacji z nauki złożonej na piśmie,
4)	zaprzestania bez usprawiedliwienia uczęszczania na zajęcia,
5)	prawomocnego wyroku sądowego skazującego za przestępstwa popełnione umyślnie,
6)	popełnienia czynu niegodnego słuchacza.

ROZDZIAŁ VII

Tryb i termin ogłaszania regulaminu kształcenia

§ 18.

Regulamin kształcenia podawany jest do wiadomości słuchaczy poprzez wywieszenie go na tablicy ogłoszeń, najpóźniej w pierwszym dniu nowego roku szkolnego.

ROZDZIAŁ VIII

Tryb uchwalania statutu i wprowadzania w nim zmian

§ 19.

1.	 Statut i zmiany w statucie uchwala Rada Programowa, po zasięgnięciu opinii  
      Samorządów Słuchaczy.
2.	 Statut wchodzi w życie z dniem uchwalenia go przez Radę Programową.

ROZDZIAŁ IX

Postanowienia końcowe

§ 20.

1.	Zespół jest jednostka budżetową
2.	Zespół może posiadać środek specjalny, utworzony zgodnie z wymogami określonymi przez przepisy prawa.
3.	Zasady gospodarki finansowej Zespołu określają odrębne przepisy.
4.	Zespół przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

§ 21.

1.	Zespół posiada pieczęć urzędową o brzmieniu:

Zespół Nauczycielskich Kolegiów Języków Obcych w Sosnowcu
ul. Zegadłowicza 1

2.	Zespół ma prawo do używania pieczęci okrągłej z godłem państwa i napisem w otoku:
„Zespół Nauczycielskich Kolegiów Języków Obcych w Sosnowcu” 

Statut wchodzi w życie z dniem podjęcia uchwały przez Sejmik Województwa Śląskiego.