Załącznik nr 3 
do Ogłoszenia Konkursu ofert na realizację Europejskiego Badania Szkolnego na temat Używania Alkoholu i Narkotyków (European School Survey Project on Alcohol and Drugs – ESPAD) w województwie śląskim w 2024 roku – Wzór karty oceny merytorycznej oferty

Konkurs ofert na realizację Europejskiego Badania Szkolnego na temat Używania Alkoholu i Narkotyków (European School Survey Project on Alcohol and Drugs – ESPAD) w województwie śląskim w 2024 roku 	
Karta oceny merytorycznej oferty 
(wypełnia Komisja Konkursowa)	
Nr zadania konkursowego	Nr oferty	Podmiot	Nazwa własna projektu	
				
Kryteria oceny merytorycznej oferty	Uwagi	Punktacja	
Jakościowe:		0-43		
1.	Podmiot zatrudnia polskiego współtwórcę badania ESPAD, który w europejskim zespole badawczym pełni rolę polskiego głównego badacza (Principle Investigator – PI). 		0-1		
2.	Zadanie ujęte w ofercie wpisuje się w zadanie konkursowe.		0-1		
3.	Realizacja Programu przeciwdziałania uzależnieniom w województwie śląskim na lata 2022-2030.		0-1		
4.	Problem badawczy – uzasadnienie potrzeby jego podjęcia:
a)	istotność obszaru badawczego objętego badaniem (waga problemu badawczego),
b)	uzasadnienie teoretyczne,
c)	uzasadnienie w aktualnych danych z innych badań.		0-6		
5.	Zakładane cele i problematyka badawcza projektu (pytania badawcze, hipotezy):
a)	cele oraz pytania badawcze/hipotezy sformułowane adekwatnie do przedstawionego problemu badawczego,
b)	realność osiągnięcia celów.		0-4		
6.	Grupa badawcza projektu:
a)	charakterystyka grupy badawczej,
b)	adekwatność sposobu doboru próby,
c)	odpowiedniość kryteriów włączenia/wyłączenia uczestników badania.		0-6		
7.	Opis sposobu realizacji badania:
a)	procedura badawcza opisana w sposób przejrzysty i spójny,
b)	adekwatności i poprawność doboru narzędzi badawczych do zakresu badań,
c)	adekwatność przyjętej procedury badawczej w stosunku do celów oraz pytań badawczych/hipotez,
d)	odpowiedniość sposobu realizacji projektu badawczego do zakładanych rezultatów. 		0-8		
8.	Opis działań planowanych do realizacji w ramach projektu (przebieg zadania):
a)	adekwatność działań do zidentyfikowanego problemu badawczego,
b)	adekwatność działań do celu projektu (działania są niezbędne, wystarczające i uzasadnione),
c)	adekwatność działań do sposobu realizacji i oczekiwanych rezultatów/produktów,
d)	adekwatność działań do wskazanej grupy badawczej,
e)	adekwatność zaplanowanych działań do kosztorysu.		0-10		
9.	Harmonogram realizacji projektu - adekwatność do zaplanowanych działań.		0-2		
10.	Rezultaty/korzyści/produkty realizacji projektu wyrażone wskaźnikami.		0-4		
Organizacyjne:		0-10		
1.	Zasoby lokalowe i rzeczowe dotyczące realizacji projektu.		0-1		
2.	Kadra projektu – liczba i wykaz osób (z wolontariuszami i osobami pracującymi społecznie) w zespole realizatorów projektu wraz z informacjami na temat ich kompetencji (kwalifikacji) oraz wskazaniem rodzaju wykonywanych działań w ramach projektu.		0-5		
3.	Doświadczenie w realizacji zadań podobnego typu, w tym dotyczących problematyki uzależnień.		0-4		
Finansowe:		0-4		
Kosztorys projektu ze względu na:
a)	rodzaj kosztów,
b)	adekwatność kosztów w stosunku do typów działań,
c)	przejrzystość i poprawność rachunkowa,
d)	racjonalność zastosowanych stawek jednostkowych.		0-4		
Strategiczne:		0-4		
1.	Cechy wyróżniające: systemowe lub/i modelowe zastosowanie rozwiązań.		0-2		
2.	Współdziałanie z innymi Podmiotami.		0-2		
Łączna liczba punktów oceny merytorycznej oferty 	0-61		
Uwagi:

	
Podpis Przewodniczącego/Wiceprzewodniczącego Komisji Konkursowej:

……………………………………………..